Ratings and Recommendations by outbrain

Total Pageviews

Cemerlang dalam EXAM


Persediaan SEBELUM EXAM
  • Betulkan niat (islah wattajdid), menduduki peperiksaan untuk mencari Redha Allah.
  • Kenali (ta'yiin) kehendak peperiksaan dan dapatkan gambaran format kertas peperiksaan yang akan diduduki secara tepat dan spesifik. (sama ada ia berbentuk subjektif atau objektif, bilangan soalan, variasi soalan, bentuk-bentuk soalan (struktur, isi tempat kosong, atau sebagainya) yang akan dikemukakan nanti.
  • Kelaskan (taqsiim) peperiksaan berdasarkan kesusahan soalan yang akan dikemukakan.
  • Sebaik-baiknya buat perancangan ulangkaji strategik (Jadual mutala'ah dan muraja'ah) sepanjang sesi pengajian dan penekanan dan fokus terhadap subjek dalam lingkungan sebulan atau tiga minggu sebelum exam bermula.
  • Setkan (tathbit) markah untuk sesuatu subjek yang hendak dicapai, letakkan markah setinggi yang boleh untuk semua subjek sebagai pendorong, contoh ; 100% untuk semua subjek!
  • Lakar (ilhaq) matlamat yang hendak dicapai cantik-cantik dan tampal di hadapan meja study atau di tempat tidur agar diri kita terkesan untuk mencapainya. Contoh keputusan A dalam semua subjek dalam PMR 2012.
  • Bina komuniti (ijma' wattabaadul) strategik untuk perkongsian pintar. Contoh, study group untuk subjek-subjek kritikal dengan sahabat-sahabat yang mantap dalam subjek tersebut, berkawan dengan mereka yang hero dalam sesuatu subjek dengan niat untuk tuntut ilmu darinya dan selalu merujuk kepadanya, berkongsi dan bertukar-tukar nota dan soalan dengan murid dari sekolah lain.
  • Ajar (ta'lum) kawan-kawan yang memerlukan pertolongan kita untuk memahamkan mereka, jangan pandai sorang-sorang jangan kedekut ilmu, melalui method ajar orang lain akan membuatkan kita berlipat kali ganda mudah ingat dari membaca disamping dikurniakan ganjaran yang besar di sisi Allah
  • Membiasakan diri merujuk kepada guru (murshid) jika tidak begitu faham dalam sesuatu subjek yang diajari sama ada direct dalam kelas atau selepas waktu pembelajaran. Dengan bertanya sebenarnya akan membuatkan kita lebih rapat dengan guru, dikenali dan diberi kepercayaan oleh mereka.
  • Kumpulkan sebanyak yang boleh contoh-contoh soalan yang lepas-lepas untuk dibuat analisis dan latih tubi, minta dari senior-senior atau cari di Bank Soalan Sekolah, pada kebiasannya soalan tidak lari dari 5 tahun kebelakang jika format tidak berubah. Perhatikan rentak (bentuk) soalan yang dibuat guru dan tackle cara nak menjawabnya.
  • Bersihkan diri dari sifat buruk sangka, merendah-rendahkan orang, membesarkan diri, takabbur, sam'ah, ujub, riak, bermusuh-musuhan, menderhakai ibubapa atau guru.
  • Jaga solat lima waktu sehari semalam dengan sempurna, amalkan wirid-wirid yang ma'thur (dari hadis yang sahih dan Al-Quran iaitu yang pernah diamalkan oleh Rasulullah atau diajar oleh Baginda sahaja) selepas solat agar disucikan dan dikuatkan jiwa menghadapi hari-hari peperiksaan nanti.
  • Pastikan FERI (Fizikal, Emosi, Rohani, Intelek) dalam keadaan seimbang dan cukup stabil sepanjang membuat persediaan menghadapi peperiksaan. Usah biarkan ia tergangu kerana akan memberi impak negatif kepada mutu menjawab peperiksaan nanti.
  • Minta ibu dan ayah doakan kejayaan kita selalu di samping kita bermunajat kepada Allah dalam sujud ketika solat di sepertiga malam.
  • Kenalpasti kelemahan kita dalam sesuatu subjek dan minta ulasan dari guru bagaimana untuk meningkatkan pencapaian kita dalam subjek tersebut. Seterusnya buat perancangan strategik untuk membaiki kelemahan yang ada agar terus meningkat setanding dengan orang lain. Berkorbanlah masa dan wang demi pelaburan masa hadapan.
  • Pastikan kita mencintai kesemua subjek yang kita ambil, kalau ada yang tidak berapa kita minat atau susah, paksakan diri sukakan subjek tersebut kerana ianya satu amanah ilmiah bukan hiburan, learning is fun, cuma cari pendekatan yang membuatkan kita tertarik dan minat untuk mendalami subjek tersebut, di mana ada kemahuan di situ ada jalan.

Modul 2 Aspek 2.5 Etika makan

Aspek 2.5 : Etika makan

i) Mempersembahkan postur yangb betul semasa makan

ii) Mengamalkan tingkah laku yang sopan semasa makan

iii) Menggunakan alatan dengan betul dan sesuai

Modul 2 Aspek 2.5 Penyediaan medium memasu

Aspek 2.5 : Penyediaan medium memasu

i) Menyediakan bahan memasu mengikut nisbah yang betul

ii) Menggaul bahan memasu dengan sekata

iii) Menggunakan alatan dengan cara yang betul dan selamat

iv) Membersih dan menyimpan alatan

Modul 3 Aspek 3.3 Keusahawanan

Aspek 3.3 : Keusahawanan

i) Menyenaraikan 5 ciri utama usahawan dengan betul

1. Daya usaha berterusan
2. Berani menghadapi risiko
3. Kreatif
4. Inovatif
5. Berpandangan jauh 

ii) Menyenaraikan 8 agensi kerajaan yang membantu usahawan

1. MARDI
2. MIDA
3. MPOB
4. UDA
5. SIRIM
6. MEDEC
7. MARA
8. PKEN
 

iii) Menerangkan secara ringkas 5 peranan kerajaan dalam membantu usahawan

1. Bimbingan dan latihan - memberi bimbingan dan latihan keusahawanan kepada peniaga dan bakal peniaga
2. Kajian dan penyelidikan - menyediakan kemudahan kajian & penyelidikan untuk barangan/ produk yang akan dipasarkan
3. Kewangan - memberi bantuan kemudahan pinjaman
4. Prasarana - menyediakan kemudahan infrastruktur untuk memudahkan perniagaan
5. Galakan dan insentif - memberi galakan/ insentif dalam bentuk pelepasan cukai untuk perniagaan baru


iv) Menyatakan 3 bidang kegiatan yan diceburi oleh usahawan dengan betul


1. Pemasaran dan agihan
2. Pengeluaran
3. Perkhidmatan

Modul 3 Aspek 3.2 Bantuan Perniagaan

Aspek 3.2 : Bantuan Perniagaan

i) Menerangkan maksud bantuan perniagaan dengan betul

Perkhidmatan yang diperlukan untuk menjalankan perniagaan dengan lebih baik dan berkesan

ii) Menyenaraikan 6 jenis bantuan perniagaan dengan betul

1. Pengangkutan
2. Insurans
3. Pergudangan
4. Komunikasi
5. Perbankan
6. Promosi


iii) Menyenaraikan jenis bantuan perniagaan yang digunakan oleh perniagaan yang dipilih

1. Insurans
2. Promosi
3. Pengangkutan
4. Komunikasi
5. Perbankan

iv) Menyatakan peranan bantuan perniagaan yang dipilih oleh peniaga tersebut


1. Insurans - melindungi perniagaan daripada risiko
2. Promosi - memperkenalkan barangan kepada umum
3. Pengangkutan - memindahkan barangan jualan
4. Komunikasi - menerima dan menghantar maklumat
5. Perbankan - membuat pinjaman wang

Modul 3 Aspek 3.1 Perniagaan dalam negeri

Aspek 3.1 Perniagaan dalam negeri

i) Menyatakan jenis perniagaan runcit kecil-kecilan yang dipilih dengan betul

Jenis perniagaan runcit kecil-kecilan : Berkedai
Jenis kedai : Kedai tunggal khas   =   Kedai Kasut Ahmad


ii) Menyenaraikan ciri utama perniagaan yang dipilih dengan betul

1. Mudah ditubuhkan
2. Modal kecil
3. Mudah diuruskan
4. Dimiliki secara individi/ perkongsian


 iii) Menyatakan 4 jenis perniagaan runcit besar-besaran dengan betul


1. Francais
2. Gedung aneka jabatan
3. Kedai sejaras
4. Pasaraya


iv) Menyenaraikan ciri perniagaan runcit besar-besaran dengan betul


1. Dimiliki oleh syarikat/ perkongsian
2. Pengurusan lebih rumit
3. Perlu didaftarkan dengan Pendaftar Perniagaan dan Pendaftar Syarikat, SSM.
4. Modal yang besar